No cabe la menor duda que la comprensión lectora de los
alumnos de enseñanza básica, media e incluso universitaria, deja bastante que
desear, y la solución no existe ni existirá por los métodos que se están "innovando"
con objeto de sacar el problema del ataúd en que se encuentra.
La razón sigue siendo, como siempre, que se está tratando de intervenir por el punto que no es. No es necesario ser una eminencia para entender el proceso de la lectura.
La lectura parte de la infancia y sigue un proceso que es igual y normal en todos los países del
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Meditando acerca de los puntos para mejorar la biodiversidad en el mundo, me puse a pensar en el punto nº 8 que decía “Beber vino embotellado solamente con tapones de corcho”.

El Mercurio del día 6
de diciembre aparece una inocente noticia bajo el título de “Corporaciones
recibirán $45 mil extra por alumno… ”
Todo el mundo defiende la necesidad de leer. Todo el mundo está de acuerdo que nuestros jóvenes no leen y por ende, así anda nuestra educación. 
El programa se estaba volviendo un feudo de Melnick, en el que poco a poco se estaba coronando por méritos propios, pues hasta ya empezó a ir de saco y corbata y, para el que viera el programa por primera vez, pareciera él ser el director.
Hace unos días, reunido con un funcionario del gobierno conversando acerca de la PYME chilena, indiqué que mientras esta no sepa hacer un presupuesto bien hecho, no va a poder prosperar.
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